जापानमा प्राथमिक र जुनियर हाई स्कूल उमेरका ८ हजार भन्दा बढी विदेशी बालबालिकाले गत वर्ष मे महिनासम्म औपचारिक शिक्षा प्राप्त नगरेको तथ्याङ्कले देखाएको छ।
आधारभूत आवासीय दर्ताहरूक अनुसार मे २०२२ सम्म प्राथमिक र जुनियर हाई स्कूल उमेरका १ लाख ३६ हजार ९ सय २३ विदेशी बालबालिकाहरूलाई सूचीबद्ध गरेको मध्य ८ हजार १ सय् ८३ बालबालिकाहरु जापानको औपचारिक शिक्षा लिन विद्यालय जान नसकेको राष्ट्रव्यापी शिक्षा मन्त्रालयले नगरपालिका बोर्डहरूको सर्वेक्षणले देखाएको लिन नजाने गरेको तथ्यांकमा उल्लेख गरिएको छ । यो संख्या एक वर्ष अघिको तुलनामा लगभग १८०० कम रहेको छ।
जापानमा एक वर्ष अघिको तुलनामा ३ हजार ६१३ विदेशी बालबालिकाहरू बढेको पनि देखाइएको छ। विशेष गरी ७७८ बालबालिका प्राथमिक र जुनियर हाई स्कूलमा भर्ना भएनन् ।
मुख्यतया अधिकारीहरूले भ्रमण गर्दा युवाहरू घरमा नभएकाले ६ हजार ६ सय ७५ बालबालिका भर्ना भए नभएको कुरा शिक्षा बोर्डहरूले पनि पुष्टि गर्न सकेनन्।यो संख्या अघिल्लो वर्षको तुलनामा १,९२२ कम थियो।
बोर्डहरूलाई आधारभूत बासिन्दा दर्तामा सूचीबद्ध ७३० बालबालिकाको स्थिति बारे अनजान थियो। जुन एक वर्ष अघिको तुलनामा ७० कम छ। जापानी आमाबाबुले आफ्ना छोराछोरीलाई विद्यालयमा राख्न बाध्य भए तापनि कानुनी प्रावधानहरूले विदेशी नागरिकहरूलाई भने समेट्दैनन्। तर मन्त्रालयले अन्तर्राष्ट्रिय मानवअधिकार विधेयकका आधारमा विदेशी नागरिकका बालबालिकाले चाहेमा विद्यालय शिक्षाको अवसर उपलब्ध गराउन स्थानीय शिक्षा बोर्डलाई आग्रह गरेको छ ।
मन्त्रालयले सन् २०१९ मा यस विषयमा पहिलो सर्वेक्षण गरेको र करिब २०,००० विदेशी बालबालिका विभिन्न कारणले प्राथमिक र जुनियर हाई स्कूलमा जान नपाएको पत्ता लगाएको थियो।
शिक्षा मन्त्रालयको अन्तर्राष्ट्रिय शिक्षा महाशाखाका निर्देशक दाइसुके कोदामाले भर्ना पुष्टि हुन नसकेका बालबालिकाको सङ्ख्या घट्नका लागि शिक्षा बोर्डका अधिकारीहरूले आवश्यक प्रयास जारी राखेको बताए । तर अझै पनि ८,००० बालबालिका विद्यालय जान नपाउने तथ्यलाई गम्भीरतापूर्वक लिनुपर्ने उनले बताए। “हामी केन्द्र सरकारले प्रदान गर्न सक्ने सहयोग प्रदान गर्न चाहन्छौं,” कोदामाले भने।
गैर नाफामुखी संस्था युथ सपोर्ट सेन्टरकी इकी तानाकाले शिक्षा बोर्डले धेरै विदेशी बालबालिकाको ठेगाना पत्ता लगाउन असफल भएकोमा आश्चर्य प्रकट गरे।
एनपीओ YSC ले टोकियो क्षेत्रमा आधारित रहेर विदेशी बालबालिकाहरूलाई जापानी भाषा शिक्षा र सिकाइ सहयोग प्रदानका लागि ग्लोबल स्कूल सञ्चालन समेत गरेको छ ।
तानाकाले जापान छाड्दै गरेका अभिभावक र अन्य अभिभावकहरूले आफ्ना छोराछोरी उपस्थित भएको विद्यालयलाई सूचित गरे कि छैनन् भनी पुष्टि गर्ने प्रणालीको समेत विकास गर्नका लागि आह्वान गरिन।उनले जापान आइपुग्दा सरकारले भर्ना प्रक्रियाबारे व्याख्या गर्न र धेरै भाषाहरूमा जानकारी उपलब्ध गराउने प्रस्ताव पनि राखिन्।
“बालबालिकाको शिक्षा पाउने अधिकार हो,” तानाकाले भनिन्।“विदेशी बालबालिकाले चाहेमा विद्यालयमा भर्ना गर्ने जस्ता कुरा दिनु पर्ने उपकार होइन।
